به گزارش گنجینه رضوی، این گردهمایی با همکاری مرکز خادمیاری و کانون‌های خدمت رضوی بنیاد کرامت رضوی، با حضور جمعی از دبیران کانون‌های تخصصی کتاب و کتاب‌خوانی رضوی در سطح کشور، صبح چهارشنبه، هشتم بهمن‌ماه ۱۴۰۴، در ساختمان مدیریت زائرسرای رضوی آغاز به کار کرد که با برگزاری کارگاه‌های تربیت مروج تا بعدازظهر پنجشنبه، نهم بهمن‌ماه، ادامه خواهد داشت.افزایش هم‌افزایی میان کانون‌هااحمد میرزاده، مدیر مرکز خادمیاری و کانون‌های خدمت رضوی درباره این گردهمایی، گفت: کانون خدمت کتاب و کتاب‌خوانی رضوی، یکی از کانون‌های بیستگانه تخصصی این مدیریت در زیرمجموعه معاونت فرهنگی کانون‌های خدمت رضوی استان‌هاست. وی بیان کرد: ما با توجه به رسالتی که تشکیلات خادمیاری امام رضا(ع) ناظر به توصیه‌هایی که در اشاعه امر کتاب و کتاب‌خوانی در جامعه وجود دارد به‌ویژه فرمایشات رهبر معظم انقلاب و تأکیدات تولیت آستان قدس رضوی در این حوزه، وظیفه تقویت این جریان را در راستای شبکه‌سازی در حوزه ترویج کتاب و کتاب‌خوانی برعهده داریم. میرزاده از سازمان کتابخانه‌ها، موزه‌ها و مرکز اسناد آستان قدس رضوی نیز به‌عنوان نهاد معین و راهبر کانون‌های تخصصی کتاب و کتاب‌خوانی نام برد و افزود: همچنین هدف از برگزاری این گردهمایی، توانمندسازی دبیران و ایجاد هم‌افزایی و انسجام هر چه بیشتر میان کانون‌های کتاب و کتاب‌خوانی کشور به منظور بهره‌گیری از ظرفیت‌ها، تجربیات و دستاوردهای آنها در استان‌های مختلف است.مدیر مرکز خادمیاری و کانون‌های خدمت رضوی تصریح کرد: امیدوارم ماحصل برگزاری این گردهمایی به حرکت و پویایی جدیدی منتهی شود و بتوان از آن در راستای موفقیت هر چه بیشتر در حوزه نشر و گسترش سیره حضرت رضا(ع) بهره برد. لزوم بهره‌گیری بیشتر از ظرفیت خادمیارانسید عباس مرجانی، مدیر اندیشگاه رضوی و مسئول فعالیت‌های داوطلبانه و خادمیاری سازمان کتابخانه‌ها، موزه‌ها و مرکز اسناد آستان قدس رضوی نیز در این مراسم، بیان کرد: خادمیاران به‌عنوان نیروهای داوطلبانه، یک سرمایه عظیم اجتماعی هستند که باید از ظرفیت این نیروها به بهترین شکل استفاده کرد. وی در ادامه، کانون‌های تخصصی‌ کتاب و کتاب‌خوانی را از جمله کانون‌های دانش‌بنیان دانست و افزود: دراین‌میان، ما درصدد ارائه آموزش‌های لازم به خادمیاران این کانون‌های تخصصی در قالب برگزاری دوره «تربیت مروج» هستیم تا بتوان از ظرفیت آنها در کتابخانه‌ها، مناطق محروم و…، نیز استفاده کرد. مرجانی همچنین درخصوص اهمیت فعالیت در حوزه کتاب گفت: فعالیتی تخصصی در حوزه کتاب انجام می‌شود، به‌طور مثال در حوزه کتاب درمانی، معرفی یک کتاب اشتباه، ممکن است اثر معکوس بر روی مخاطب بگذارد. معرفی دوره تربیت مروجمدیر اندیشگاه رضوی و مسئول فعالیت‌های داوطلبانه و خادمیاری سازمان کتابخانه‌ها، موزه‌ها و مرکز اسناد آستان قدس رضوی ادامه داد: بنابراین اقدام به طراحی دوره آموزشی تربیت مروج کرده‌ایم که در سه بخش شامل دوره نظری(آفلاین، مجازی)، دوره عملی(سطح مقدماتی و سطح پیشرفته) و دوره تخصصی، برگزار خواهد شد. وی افزود: خادمیاران با گذراندن دوره پیشرفته می‌توانند به یک مدرس تبدیل شوند. همچنین آنها در صورت گذراندن دوره تخصصی تربیت مروج به نیروهای متخصص در حوزه‌های مرتبط با کتاب و کتاب‌خوانی همچون کارآفرینی و کتاب‌درمانی، تبدیل خواهند شد. البته اجرای کامل این برنامه آموزشی نیاز به کار مستمر و مشارکت فعال اعضای کانون‌های کتاب و کتاب‌خوانی دارد. مرجانی همچنین گفت: در تلاش هستیم یک شبکه امام رضایی با مشارکت افراد متخصص و توانمند در حوزه کتاب و کتاب‌خوانی در سطح کشور راه‌اندازی کنیم. بنابراین کانون‌ها می‌توانند در شناسایی و معرفی افراد فعال در این حوزه، اثرگذار باشند.در ادامه مراسم افتتاحیه این گردهمایی، امید علی مقیمی، دانش‌آموخته دکتری علم اطلاعات و دانش‌شناسی و پژوهشگر و تسهیلگر فلسفه برای کودکان و نوجوانان، به معرفی رویکرد «فلسفه برای کودکان؛ فبک(P4C)» و اجرای برخی از تکنیک‌های آن پرداخت تا دبیران حاضر از این مهارت در فعالیت‌های ترویجی کتاب و کتاب‌خوانی استفاده کنند. گفتنی است، کانون تخصصی کتاب و کتاب‌خوانی رضوی با ۱۸۵ کانون شهرستانی در سراسر کشور در حال فعالیت است.